• 首頁
  • 學(xué)校介紹
  • 黨建之聲
  • 校園快訊
  • 學(xué)校工作
  • 校友之窗
  • 教工之窗
  • 學(xué)生天地
  • 招考資訊
  • 視頻點(diǎn)播
  • 家校互動
  • 您的位置:首頁 >> 學(xué)校工作 >> 教學(xué)教研
    科技新時(shí)代 創(chuàng)新想未來
    ——巴中中學(xué)召開科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)會
    信息來源:研訓(xùn)處  ‖  發(fā)稿作者:胡長青   ‖  審核人員:陳躍  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時(shí)間:2023年4月5日  ‖  查看9749次  ‖  

    為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀科技創(chuàng)新型后備人才,推進(jìn)建設(shè)科技創(chuàng)新示范校的進(jìn)程,202342日,巴中中學(xué)科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動云屏校區(qū)樹人堂舉行。本次活動特邀巴中市科協(xié)青少年科技中心主任蘇靜做專題培訓(xùn),全校班主任、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科教師全員參加培訓(xùn)。研訓(xùn)部負(fù)責(zé)人楊棟材主持活動。


    培訓(xùn)前,楊棟材對學(xué)?萍紕(chuàng)新的現(xiàn)狀做了分析,并對參會老師提出此次培訓(xùn)的要求:老師們應(yīng)積極投身于科技創(chuàng)新輔導(dǎo)活動,強(qiáng)化和培養(yǎng)自身科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)培養(yǎng)出優(yōu)秀科技創(chuàng)新型人才,為學(xué)校輸送拔尖創(chuàng)新人才,推進(jìn)建設(shè)科技創(chuàng)新示范校的進(jìn)程。

    蘇靜對參會老師做《科技創(chuàng)新能力和科技創(chuàng)新實(shí)踐》初級培訓(xùn)。培訓(xùn)立足青少年學(xué)生的認(rèn)知能力和動手能力特點(diǎn),著重從科創(chuàng)背景、大賽規(guī)則、活動交流、案例分析等角度,圍繞如何拓展教學(xué)思維與專業(yè)素養(yǎng)、提高自身業(yè)務(wù)能力水平,進(jìn)而科學(xué)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、有效指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀科技作品等方面,給科技輔導(dǎo)員指明了方向、傳授了方法。

     

    蘇靜指出全市歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽作品存在的問題并著重對創(chuàng)新的常用方法一一舉例講解。他風(fēng)趣幽默的講解,激發(fā)了在場老師的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)場氣氛活躍,老師們受益匪淺。

       

            通過培訓(xùn),參會老師既感受到了科學(xué)的魅力、創(chuàng)新的魅力,也更新了青少年科技創(chuàng)新教育的知識、觀念和思路,收獲頗多。紛紛表示,將把此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到青少年科技創(chuàng)新大賽準(zhǔn)備和以后的教學(xué)中,力爭為學(xué)校青少年科技教育工作再創(chuàng)佳績,為學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)貢獻(xiàn)巴中中學(xué)人的力量。

                  
    上一篇: 單元教學(xué)聚核心 云屏暖陽研意濃
    下一篇: 兩校交流共成長 深教細(xì)研促發(fā)展
        返回頂部↑
    版權(quán)所有:四川省巴中中學(xué) 主辦單位:四川省巴中中學(xué) 中文域名:四川省巴中中學(xué).公益 地址:巴中市巴州區(qū)八角樓街2號 電話:0827-5222086 本站內(nèi)容未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載、建立鏡像、違者必究 建議使用:1024*768分辨率,16位以上色彩瀏覽 蜀ICP備16017479號-1

    后臺管理登錄
    日韩中文亚洲精品视频,日韩v国产v亚洲v精品v,欧美亚洲片在线播放,精品久久无码中文
    <video id="lt7ib"><del id="lt7ib"></del></video>

        1. <dfn id="lt7ib"><dl id="lt7ib"></dl></dfn>
          <del id="lt7ib"></del>